大众网记者 王一刚 报道

　　蝉鸣渐起，荷风送香。济南高新区春晖幼教集团雅郡清源幼儿园期末家长会如约而至，这场融合温情与专业的教育对话，以《中华人民共和国学前教育法》为指引，串联起园所五年发展的荣耀与幼小衔接的科学路径，让“双向奔赴”的家园共育理念在盛夏里悄然绽放。

　　成长印记：从口碑数据到育人温度

　　家长会在“暖心签到”的仪式感中拉开序幕：大班家长在“成长树”上按下与孩子共同的手印，中班家庭则展示亲子蜡染作品，每一份印记都呼应着“携手同行”的教育初心。副园长李惠细数园所五年跨越：从2020年开园时的“满园即口碑”，到如今704名在园幼儿、118名新生报名的亮眼数据；从国家级足球特色园的授牌，到成为省级幼小衔接试点园，再到赢得山东省幼儿体育嘉年华篮球、橄榄球双项一等奖，一张张奖状、一组组数据，都是“赋能公民素养”教育理念的生动注脚。

　　“以前只知道孩子每天盼着来幼儿园，今天才明白背后有这么多专业支撑。”中班徐佳琪妈妈马学新的感慨道出心声。当老师们播放幼儿晨间运动的活力片段——孩子们在“乐享挑战”中合作运球、在节气实践中专注观察，那些在游戏中绽放的笑容，成为比荣誉更动人的成长证明。

　　衔接密钥：从课程创新到观念革新

　　“填鸭式教育可能透支孩子的学习兴趣。”针对家长最关切的幼小衔接问题，副园长李惠援引中国教育科学院调研数据，结合2025年6月实施的《中华人民共和国学前教育法》，强调“以游戏为基本活动”的教育原则。在三楼“幼小衔接主题探索区”，家长们看到孩子们通过“超市购物”游戏学习数学，在“时间小主人”角色扮演中建立时间观念；四楼模拟小学教室里，孩子们正模仿“举手发言”的课堂礼仪，这些“能力成长场”的设计，让“身心、生活、社会、学习”四大准备能力在玩乐中自然养成。

　　“原来不是要提前学拼音算术，而是要培养这些基础能力！”大班范艺茹妈妈王煜恍然大悟。园所数据显示，今年校外衔接班报名人数锐减至20人，印证了家长对科学衔接的认可。老师们还分享“放手教育”策略：大班通过“小学体验日”消除入学焦虑，中班以“自理能力打卡”培养独立性，让衔接教育贯穿三年，拒绝“小学化”急功近利。

　　家园共鸣：从双向奔赴到静待花开

　　“看着孩子从哭着入园到自信跳绳，这三年变化太大了！”大班刘超宇妈妈王丹接过孩子亲手制作的“感恩卡”时红了眼眶。在亲子蜡染创作环节，中班家庭的默契配合、家长群里刷屏的“为老师点赞”，让教育的温暖在互动中流转。副园长李惠提出的“游戏化陪伴”“沟通金三角”等建议，更让家长明晰了家园协同的方向。

　　此次家长会，是雅郡清源幼儿园落实高新教育“三引导”行动的具体实践。从暖心签到的仪式感，到课程展示的专业性，再到观念碰撞的深刻度，每一处细节都诠释着“全环境立德树人”的内涵。正如副园长李惠在结语中所说：“教育是慢的艺术，我们愿与家长一同静待花开。”这场荷香里的成长之约，终将成为孩子们迈向未来的坚实阶梯，让园家携手的力量，托举起更自信的童年。